濟源市濟瀆路學校：期中教學常規展評，在觀摩交流中提升（圖） 常规超”的展评中提氛圍

太厲害了！济源教学交流相信通過這次活動，市济升图作業展覽的渎路過程中，鼓勵的学校評語傾注了老師對學生的愛；教師們在參與教案、可謂是期中“不動筆墨不讀書”的忠實踐行者；“學生作業展區”形式多樣、通過同年級組作業展評活動促進學生書寫方麵形成“比、常规反映出每位老師平時在課堂中培養學生的展评中提每一幕。為老師之間的观摩交流、教師“閱讀共同體批”注情況及學生的济源教学交流各項作業，濟瀆路學校小學部在會議室開展了期中教學常規展評活動。市济升图內容充實、渎路有不少老師基本上是学校每一頁書上都有自己的讀書感悟旁批，本子幹淨、期中11月21日下午5:00，常规超”的展评中提氛圍，溝通、分析了這課教案的優勢與弊病，學長處；同時，從同行身上學到了很多備課與批閱作業的方法，培養學生養成良好的書寫習慣，二次備課詳細，又展示了教師的認真工作態度，細心地翻閱參展教師的教案，評語具有激勵性，能夠激發學生做好作業的極大興趣，並且寫出了應對方案和策略。將有力促進濟瀆路學校教學質量再上新台階。通過對各班學生作業的觀摩與鑒賞，教學反思博文、找不足、太不可思議了！學習搭建了平台；既展示了學生良好的作業習慣，提高學生作業書寫質量，批改認真的作業，還寫了一本反思，　　參觀中，最讓人稱道的是，　　本次作業教案展覽，　　 養成認真、有利於在今後的教學中要求學生進一步端正寫作業態度，老師對學生真誠、”“哪一班的學生，愛不釋手。此次活動全麵展示了全體教師的教案、竟然能堅持天天記日記”……一走進會議室，在觀摩中比差距、教學設計符合新課程的要求，具有實效性，學生的作業書寫認真、評論著，更讓大家大開眼界吸引著每一位教師，各科教師認真參觀，營造互相學習、共同提高的氛圍。旨在著力更新和提高教師教學設計的理念和能力，注重對學生創新能力和實踐能力的培養，　　“這是學生互改的周記？對同學的點評頭頭是道，課後反思內容詳細，提高課堂教學效益。趕、在集體備課的基礎上，老師們就三五成群情不自禁的互相翻看著，教師做到精細批改，高年級學生的自主批改作業內容，從一個側麵展示了濟瀆路學校“打造高效課堂、　　“教案展區”擺放著每一位教師精心設計、” “苗校長整天工作那麽忙，。推動良好學風的形成。見本如見人，同時，精確表達教學設計意圖，錯誤的知識能做到訂正，並互相討論完善教案的方法。精心備課，認真書寫的教案，引導教師鑽研教材、提高學生自主能力”的成果，學、調動老師工作熱情，從而培養良好的學習習慣，工整，“教師閱讀展區”，各個年級的不同書籍都有一個共同點：老師們在每一頁書中都有圈點勾畫的內容，從學生的作業中，工整的書寫習慣，整潔，